IV. Вивчення нового матералу Спостереження над мовним матералом.
(Учн висловлюють сво думки, потм епграф оголошуться повнстю.)
Хочеш бути розумним, навчися ….
Учитель. Сьогодн ще одна зустрч на синтаксичному перехрест рдно мови. У центр нашо уваги на уроц вставн слова, словосполучення, речення. Вд вас я очкую активно творчо прац й пропоную продовжити фразу, яка стане епграфом сьогодншнього уроку:
Ц¶. Повдомлення теми, мети й завдань уроку. Мотиваця навчально дяльност
ЕННЯПРИСУДОКНАГОЛОСВИГУКД¶ґСЛОВОС ЛОВОСПОЛУЧЕННЯД¶АЛОГСПОЛУЧНИКВСТА ВН¶КОНСТРУКЦ¶·ЛЕКСИКАЧЕРГУВАННЯПАР ОН¶МИДРУГОРЯДН¶ЧЛЕН И ТЕ КґТ МЕТАФОРА ¶НФ¶Н¶ТИВП¶ДМЕТ¶Н ВЕРС¶Я
¶МЕННИК/ОЗНАЧЕННЯ/ЗВЕРТАННЯМОРФО ЛОГ¶ЯЗВУКД¶АЛЕКТИЗМИОДНОСКЛАДН¶РЕЧ
Вичленуйте з рядв лтер лнгвстичн термни. Пдкреслть пояснть термни, пов’язан з синтаксисом.
Колективна робота.
II. Актуалзаця опорних знань
I. Органзацйна частина
Бльше сказати. Й. Лафатер
Хочеш бути розумним, навчися розумно запитувати, уважно слухати, спокйно вдповдати й припиняти розмову, коли нчого
Обладнання: Картки для роботи.
Тип Уроку: засвоння нових знань.
Мета: Поглибити знання учнв про вставн слова, словосполучення, речення, х роль; дослдити х стилстичну функцю; формувати вмння визначати особливост вираження смислових значень за допомогою вставних конструкцй; удосконалювати навички синтаксичного розбору ускладнених речень; розвивати мислення, увагу, уяву, пам’ять; виховувати грамотну мовну особистсть.
Свтлана УДОВИНА, Учитель вищо категор Житомирсько мсько гмназ З
ВИРАЖЕННЯ Р¶ЗНОМАН¶ТНИХ СМИСЛОВИХ ЗНАЧЕНЬ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗВЕРТАНЬ, ВСТАВНИХ СЛ¶В ¶ ВСТАВНИХ КОНСТРУКЦ¶Й
Бблотека укрансько мови та лтератури
ВИРАЖЕННЯ Р¶ЗНОМАН¶ТНИХ СМИСЛОВИХ ЗНАЧЕНЬ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗВЕРТАНЬ, ВСТАВНИХ СЛ¶В ¶ ВСТАВНИХ КОНСТРУКЦ¶Й | Бблотека укрансько мови та лтератури
Комментариев нет:
Отправить комментарий